专业概况

体育教育专业设置于2011年，2013年实现第一届招生，2016年通过专业合格评估。本专业坚持面向我区域社会经济发展需求，坚持五育并举，培养掌握现代体育专业教学的基本理论、基本技能和基本方法的高素质人才。专业排位为B，现有专业教师20人，其中正高级2人，副高级8人，讲师9人，助教1人。博硕学位教师占比75%，教师学源结构多元，毕业于北京体育大学、上海体育大学西安体育学院、陕西师范大学等。国际级裁判1人，国家级裁判6人，运动健将2人。学校拥有篮、排足、乒、羽、网、田径等各类运动场地2万平方米以上。注重实习实训教育，设有陕西省西安中学、西安工业大学附属子弟学校、卓越体育等多家实习实训基地。学生学业成绩和运动技能优良，各类体育竞赛和学科竞赛成绩显著，学生就职单位认可度高。学生升学率常年维持在25%以上，就业率90%以上。

培养目标

本专业面向我国国防工业和区域社会经济发展需求，培养德智体美劳全面发展，专业教学的基本理论、基本技能和基本方法，能够在体育教育、体育专业技能培训掌握现代体育功能相关领域从事体育教学与训练、体育学术研究、体育教育教学管理等工作，具有持续学习能力。学校运动队训创新精神、创新能力、国际视野的高素质人才。学生毕业5年左右能够达到：

目标1：教育信念：具有家国情怀，认同中国特色社会主义理论体系，践行社会主义核心价值观：全面贯彻党的教育方针政策，热爱人民体育教育事业，落实“立德树人”根本任务，具有坚定的教师信念和高尚的职业道德。

目标2：教学能力：掌握体育学科基础理论、技能和方法；具备较强的教学能力，能够运用信息化、AI赋能等方法开展有效的体育教学；胜任中小学体育课堂教学和指导课外活动；能够指导学校运动训练并在省、市比赛中取得突出运动成绩；能够整合教材、教法，创新教学能力。

目标3：育人能力：具有全方位育人理念，遵循青少年身心发展规律，培养学生高尚品格，做到“体教融合、以体育人”。能有效结合体育的特殊育人功能，引导学生树立积极向上的价值观。能够胜任班主任工作，具备良好的沟通协调和管理能力。

目标4：职业发展：具有终身学习意识，能够紧跟国内外学校体育改革动向。具备反思、辩证思维能力，不断更新体育知识、技能，提升学科素养，具有较强的科研能力。通过跨学科、跨专业的知识与体育学科知识相结合，解决在教师教育工作中遇到的理论与实践问题。目标

目标5：竞争能力：综合管理和育人能力强，能够有机结合体育教学进行育人活动，能够组织、开展校内外运动竞赛、体育文化节等各项体育活动工作及校园文化与教育活动，对学生进行教育和引导。具有前瞻性较宽的国际视野和竞争意识，能够把握体育学科前沿发展趋势，采用人工智能时代的新技术开展交流合作与竞争。

3.专业特色

西安工业大学运动训练专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，依托学校兵工特色和国防科技背景，深度融合“忠诚进取、精工博艺”的校风。专业立足陕西、辐射全国，聚焦运动训练、教学及竞赛核心能力培养，并与陕西省体育局、全运会赛事平台及区域职业俱乐部建立协同育人机制，开展赛事策划、裁判培训等实践教学。同时，专业注重创新实践与科研能力提升，整合校内外体育资源，组织学生参与公益培训、校际竞赛及全国竞赛，培养兼具高水平专项技能、科学训练指导能力和国际赛事服务经验的高级专门人才，服务“体育强国”战略及区域体育产业发展需求。。

4.主要课程

公共基础课：思想道德与法治、大学综合英语、中国近现代史纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、Python语言程序设计。

专业基础课：体育概论、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、体育科学研究方法。

专业核心课：运动训练学、体育竞赛学、运动技能学习与控制、体育心理学、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学。